Terverifikasi Administratif dan Faktual oleh Dewan Pers
Pembinaan usia muda adalah sebuah tahap fundamental yang sangat penting dalam olah raga prestasi. Demikian pula dalam sepak bola, hal itu menjadi kunci menuju puncak prestasi.
Sayang, di Indonesia pembinaan usia muda belum disentuh secara maksimal, serius, dan terprogram. Buktinya hingga kini PSSI bahkan mungkin organisasi olah raga di atasnya, belum memiliki filosofi yang tepat dalam pembinaan usia muda.
Hal ini menjadi hambatan dalam membentuk sebuah kerangka pembinaan olah raga, khususnya sepak bola. Menurut Nugraha Besoes, mantan Sekjen PSSI, pembinaan sepak bola di Indonesia itu mirip gelembung-gelembung udara. Selalu bermunculan, berkilau, dan mekar, tetapi selalu pecah, gagal, dan tak menghasilkan sesuatu sebelum mencapai puncaknya.
Kondisi ini bisa jadi dipengaruhi beberapa hal seperti filosofi yang belum kuat atau strategi PSSI dalam pembinaan usia muda yang belum tepat. Menurut Herbert Simon–peraih hadiah Nobel bidang ekonomi 1978–dibutuhkan waktu sepuluh tahun dalam latihan yang ekstensif untuk menjadi seorang ahli dalam hal apa pun.
Jika teori yang diajukan oleh ahli ekonomi, ilmu politik, ilmu kejiwaan, dan ahli sosiologi itu dijalankan, maka pembinaan yang serius harus dimulai sejak atlet berumur 13-15 tahun, untuk menghasilkan seorang atlet atau pesepak bola yang andal pada usia 23-25 tahun.
Untuk menjalani hal tersebut, maka tahapan seperti talent scouting, pengembangan, masuk akademi, masuk kompetisi pro dan menjadi pemain yang sukses harus diawali saat umur 13-15 tahun. Tanpa hal itu, jangan harap ada prestasi.
Namun, selama perjalanan menuju atlet berprestasi itu pemerintah atau negara atau federasi harus memiliki filosofi yang jelas dalam proses pembinaan. Dari berbagai negara yang mengembangkan filosofi pembinaan usia muda, menurut anggota Komite Pengembangan Usia Muda PSSI, Muhammad Arifin, Kanada memiliki filosofi yang pantas untuk dipertimbangkan menjadi contoh bagi Indonesia.
Salah satunya seperti yang dikembangkan Federasi Hoki Es Kanada dalam pembinaan pemain jangka panjang 10-20 tahun. Mereka memperkenalkan filosofi yang berbasis: 1. FUNdamental, 2. Learning the Skills, 3. Training to Train, 4. Training to Compete, dan 5. Striving to Win
Filosofi itu dimulai dari mengembangkan atau mengenalkan olah raga pada usia dini (0-6 tahun) yang disebut tahap permulaan (active starts). Selanjutnya mereka memperkenalkan tahapan-tahapan dasar dalam berlatih dan berkompetisi hingga persiapan bagi atlet untuk menghadapi masa pensiun.
Tahapan Latihan